說美國人壞話

友人現在在教美國大學部的ㄧ門課，一直說美國大學生笨到不可思議，
常常被他們的蠢笨嚇到不是想哀嚎就是想怒吼，
我都忍不住想說這一定是誤會，暗自懷疑是不是他不會教的問題。
(我完全忘記自己教過20/40要拿計算機出來按的學生)

某一天他收到一個學生的 email，問說:

教授，請問你放在網站上的參考資料要怎麼下載？
我按下連結以後，那些 pdf 文件就直接打開在課程網站的頁面裡，
我要怎麼存到電腦裡呢？

這個問題好驚人阿，他是誤教到銀髮族快快樂樂學電腦的班嗎？
(據說大多是大三大四的學生)
姑且不論這個問題是不是很難，因為可能有的電腦/瀏覽器設定特別怪奇，就是沒辦法儲存。
但是一般人會拿這個問題問教授嗎？同學都死光啦？
友人欲哭無淚的說，問這個問題的，是班上期中考考最高分的同學。
(而且是把大部分同學都拋在後頭的那種高分)
(所以是其他同學可能也不知道怎麼存檔嗎)
我聽了這個故事以後，確定他們是真的笨…

後來，學生們期末要交group project，
其中一組的甲同學寫 email 跟乙同學說:

我作完我們的期末報告了(想到這個報告有多簡單我就想偷笑)。
記得我們之前講好的，截止前一天再傳給教授，
免得他發現他根本就已經在上課的時候詳細講解過這個題目，到時又發回來叫我們重作。
我最近要忙朋友的婚禮，實在沒空，你可以在星期四晚上的時候 email 報告給教授嗎？

結果友人印出這份報告要改時，笑到要昏倒。
這組同學根本作錯題目，要作 Case 2-1，他們作 Problem 2-2 (點解？)
他的確是講解過 Problem 2-2，可是就算照抄他上課講的，這些學生沒做對也沒做齊。
至於以上甲乙同學的對話，為什麼我們會知道呢？
因為乙同學遞交報告的方法，就是直接 forward 甲同學的 email…
(想必是連把附件存下來再另外寄出檔案都不會吧)

好，蠢，阿。

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